日记是培养学生用文字记录童年生活的意识和习惯的最好路径.学生一旦养成写日记的习惯,受益终生.小学生喜欢争强好胜,适度开
三年级语文上册第二单元的习作是学习写日记.其实,刚刚进入三年级的孩子对于日记并不陌生.在二年级下学期,学生的识字量有了
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san nian ji yu wen shang ce di er dan yuan de xi zuo shi xue xi xie ri ji . qi shi , gang gang jin ru san nian ji de hai zi dui yu ri ji bing bu mo sheng . zai er nian ji xia xue qi , xue sheng de shi zi liang you le . . .
1昨天,我收到一个教师朋友的来信,信中,她给我展示了她的一个学生写的日记.这个孩子上八年级,父母外出打工,成绩较差,也
这种日记最适宜小学生.要写好观察日记,必须注意以下几点:观察目的要明确,观察.有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或
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- 这是 好老师2023 年的第 122 篇文章 -日记是老师了解学生、了解班级的重要窗口.如果老师能通过日记走进学生的心灵世界,就会发
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讶的是它竟然出自一群小学一年级学生之手看到如此图文并茂的日记不得不佩服这群孩子的才华!一起来细细欣赏下他们的大作吧~▼
甄一豪2023年7月9日 星期日 晴 为了迎战邢台市围棋段位赛,棋院在周四、周五的晚上进行了选拔赛,一共五局. 总结了保
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让学生懂得珍惜今日的幸福生活……7、写活动日记记下参加的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述.对于自己曾参加的学校、
我们共享精彩“老师,去死吧!”一篇八年级学生的日记,让人深思作者 | 金小贝来源 | 知心小贝(zhixinxiaobei)【教育君语】孩子避
日记是学生的伴侣,是他们成长旅程中的心灵记录,滋养着生命的潜能和智慧.如果老师们把批阅学生的日记作为自己必看、必做的教
